Virtuelle Rekonstruktion als Lernplattform

Virtuelle Welten als Lernplattform zu nutzen schien uns sehr reizvoll. Wir wollten uns die zahlreichen Interaktionsmoeglichkeiten virtueller Welten nicht entgehen lassen und die Chancen nutzen, spielerisch fuer Jung und Alt das erlebbar zu machen, was fuer Archaeologen und Historiker Alltag ist Wir wollen die Arbeit der Archaeologen und Historiker damit unterstuetzen! Zur Veranschaulichung, wurden mit dem ersten Projekt "Villa Borg" bereits rekonstruierte Ausgrabungen um die prosperierten Teile - Artefakte ergaenzt. In den virtuellen Raum uebertragen ermoeglichen sie so, jetzt schon zu sehen, was in der Realitaet noch unter der Erde liegt. Die virtuellen Welten ermoeglichen dabei eine weitergehende Annaeherung an die antike Realitaet, was so im realen Leben nicht moeglich ist.

Die Ausgrabungsleiter versorgen uns staendig mit neuem Material aus der taeglichen Arbeit. Sichere Kenntnis vom archaeologischen Handwerk und den Methoden der wissenschaftlichen Auswertung liefern das Fundament fuer unsere Arbeit. Diese Kenntnisse lassen wir in Rekonstruktionen einfliessen - soweit es die virtuellen Moeglichkeiten zulassen. Darauf aufbauend bemuehen wir uns zum einen, Geschichte spielerisch zu vermitteln, und dem User ein Eintauchen in laengst vergangene Epochen und Lebensweisen zu ermoeglichen.